Contexte :

Les STIC (Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication) représentent un secteur d’activité stratégique et fortement créateur d’emplois à haute valeur ajoutée, ainsi que l’a démontré le récent rapport Lévy - Jouyet sur « L’économie de l’Immatériel ». Ce secteur est par ailleurs le principal secteur d’emploi des cadres, et porteur d’un certain nombre de fleurons français qui figurent parmi les leaders mondiaux

Devant cette révolution du numérique, les entreprises et les formations font face à deux paradoxes :

- d’une part les filières scientifiques apparaissent de moins en moins attractives pour les jeunes étudiants, et, au sein des filières scientifiques, les STIC n'attirent que modestement les jeunes alors que les entreprises manquent de personnel hautement qualifié pour faire face à la demande.

- Il est indispensable de maîtriser rapidement les technologies actuelles et leur complexité. Mais les mutations de ce domaine étant particulièrement rapides, il est également nécessaire aux étudiants "d’apprendre à évoluer" en s’ancrant sur des bases conceptuelles solides.

Pourquoi Pasc@line ?

Ces paradoxes touchent plus spécifiquement les établissements de formation supérieure et les écoles d'ingénieurs. Partant de ce constat, 2006 l’association Pasc@line s’est créée autour de deux collèges : le collège « Formations » qui réunit plus de 60 établissements d’enseignement supérieur formant aux métiers des STIC, et le collège « Professionnels » auquel sont appelés à adhérer les syndicats professionnels concernés.

La rapidité de l’évolution des technologies de l'information et de la communication, plus spécialement celles de l'informatique et des télécommunications, impose une adaptation constante des métiers et par voie de conséquence une évolution importante des formations qui y conduisent.

L’association Pasc@line permet d’étendre à un niveau national, voire international, les échanges déjà actifs entre entreprises et formations, de confronter réflexions et solutions, tant sur l’évolution des métiers, sur l’impact dans les entreprises et dans la société, que sur la perception des jeunes face à ce secteur ou les évolutions indispensables des formations.

Objectifs de l'association

L’association a pour objectif la coopération efficace des établissements d’enseignement et des professionnels autour des points suivants :

• Sensibiliser les jeunes à l’importance du domaine des STIC : leur impact sur les modes de production, de diffusion et d’enseignement de la connaissance,

• Aider les établissements d’enseignement à mieux communiquer sur les opportunités et les métiers offerts, et ce à tous niveaux et vers les jeunes de toutes origines,

• Adapter les programmes pédagogiques pour mieux préparer les jeunes aux évolutions des métiers et aux attentes des entreprises, dans un environnement international,

• Travailler à comprendre et anticiper l’évolution des métiers des STIC ainsi que leurs incidences sur les autres métiers et sur l’économie.